On parle d'hyperlexie lorsqu'un enfant apprend à lire très tôt. Apprenez-en plus sur ses causes, ce à quoi il faut s'attendre, et plus encore.
L'hyperlexie fait souvent, mais pas toujours, partie des troubles du spectre autistique (TSA). Elle est considérée comme une compétence éclatée, une compétence unique qui n'a pas beaucoup d'applications pratiques. Mais les thérapeutes peuvent souvent utiliser les compétences hyperlexiques d'un enfant comme un outil pour leur thérapie et leur traitement. ? ?
Quels sont les types d'hyperlexie ?
Il existe trois types d'hyperlexie : ?
Hyperlexie I : Ce type se produit lorsque des enfants se développant sans handicap apprennent à lire tôt et bien au-dessus de leur niveau attendu. Comme les autres enfants finissent par apprendre à lire et à rattraper leur retard, cette condition est temporaire.
Hyperlexie II : Ce type d'hyperlexie se produit chez les enfants autistes. Ils sont souvent obsédés par les chiffres et les lettres, préférant les livres et les lettres magnétiques aux autres types de jouets. Ils se souviennent aussi fréquemment de chiffres importants comme les plaques d'immatriculation et les dates de naissance. Ces enfants présentent généralement des signes plus typiques de l'autisme, comme le fait d'éviter le contact visuel et l'affection et d'être sensibles aux stimuli sensoriels ?
Hyperlexie III : Ce type de trouble ressemble à l'hyperlexie II, mais les symptômes diminuent avec le temps pour finalement disparaître. Les enfants atteints d'hyperlexie III ont tendance à avoir une compréhension remarquable de la lecture, mais leur développement du langage verbal peut être en retard. Ils ont également une excellente mémoire. Contrairement aux enfants autistes, les enfants atteints d'hyperlexie III établissent facilement le contact et sont extravertis et affectueux.
L'hyperlexie est-elle fréquente ?
Il est difficile de savoir exactement à quel point l'hyperlexie est courante, mais voici quelques faits et statistiques :
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Parmi les enfants autistes, environ 6 à 14 % sont atteints d'hyperlexie.
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Toutes les personnes atteintes d'hyperlexie ne sont pas autistes.
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Environ 84 % des enfants atteints d'hyperlexie sont autistes.
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Environ 1 enfant sur 54 présente un trouble du spectre autistique.
Comment l'hyperlexie est-elle diagnostiquée ?
L'hyperlexie I n'est pas un trouble et ne nécessite pas de diagnostic. ?
L'hyperlexie II est diagnostiquée par : ? ?
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Une capacité de lecture bien supérieure à ce qui est attendu en fonction de l'âge de l'enfant.
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Obsession des chiffres et des lettres
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Apprendre par cœur, par exemple en répétant des morceaux d'informations.
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Autres problèmes de comportement
L'hyperlexie III peut être difficile à diagnostiquer car, en plus d'une lecture précoce, les enfants présentent souvent des traits et des comportements de type autistique. Il s'agit notamment :
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Une capacité remarquable à mémoriser
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Autres capacités avancées
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Sensibilité sensorielle
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Résistance intense au changement
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Phobies et peurs
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Comportements de doublage/empilage
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Inversion de pronoms, comme se désigner par il, elle ou vous ou par son propre nom ?
Cependant, les enfants atteints d'hyperlexie sont souvent affectueux, extravertis et interactifs avec les membres de leur famille proche. Leurs comportements de type autistique diminuent avec le temps, et ils finissent par être typiques pour leur âge. Le diagnostic doit être posé par un professionnel spécialisé dans les TSA et l'hyperlexie III.
Comment traite-t-on l'hyperlexie ?
Les enfants atteints d'hyperlexie I ne nécessitent aucun traitement. Ceux qui souffrent d'hyperlexie II et d'hyperlexie III bénéficient de plusieurs types de traitements :
L'orthophonie.L'orthophonie peut aider à améliorer les compétences linguistiques et sociales des enfants atteints d'hyperlexie. Leurs capacités de lecture avancées sont utilisées pour aider à développer et à améliorer leurs points faibles, qui peuvent inclure l'interaction sociale et la compréhension. Chaque enfant a son propre plan de traitement, qui se concentre sur ses besoins, notamment . ? ?
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les aptitudes sociales
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Compétences linguistiques de niveau supérieur
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Compréhension de la langue parlée
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Écrire et parler
Voici quelques stratégies que les thérapeutes utilisent pour travailler sur ces compétences . ? ?
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Méthodes visuelles pour soutenir la compréhension.
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Programmes et calendriers visuels
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Jeux d'association pour enseigner les relations entre les mots
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Histoires sociales
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Prédictions de cause à effet
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Stratégies pour les parents et les enseignants
Ergothérapie. L'ergothérapie est spécialisée pour chaque personne, mais l'ergothérapeute travaille toujours sur les domaines de difficulté, qui peuvent inclure . ?
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Dormir
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Nourrir
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Prendre soin de soi
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Participer aux activités scolaires
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Participer à des activités sociales
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Écrire
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Réagir de manière appropriée aux stimulations sensorielles
Le placement éducatif est la principale différence entre la stratégie pour les enfants atteints d'hyperlexie II et ceux atteints d'hyperlexie III. Les enfants atteints d'hyperlexie II bénéficieront d'une intégration dans des classes d'éducation spécialisée. Les classes ordinaires peuvent être trop stimulantes pour eux, et ils apprennent mieux dans une situation individuelle.
Les enfants atteints d'hyperlexie III bénéficieront d'un environnement de classe typique. Ils auront plus de chances d'avoir une interaction sociale appropriée avec leurs camarades du même âge.
Tous les enfants atteints d'hyperlexie bénéficient de l'apprentissage des compétences dont ils ont besoin par le biais du langage écrit. Cela permet d'utiliser leurs points forts, de renforcer leur confiance en eux et d'atténuer le stress pendant qu'ils apprennent ?
