Il peut être difficile de traiter avec un enfant qui râle. Les jeunes enfants prennent les règles très au sérieux. Ils peuvent donc ressentir le besoin de dire à un adulte que d'autres enfants enfreignent les règles. Bien que la caftanerie soit une étape normale du développement de l'enfant, il y a certaines choses que vous pouvez faire pour la décourager.
Pourquoi les enfants cafardent-ils ?
En apprenant les règles, les enfants finissent par savoir quel comportement est approprié. Souvent, ils n'ont pas les capacités de résolution de problèmes pour faire face à une situation où un autre enfant se comporte mal, alors ils le font savoir à un adulte. Parfois, les adultes renforcent accidentellement le comportement de tattage en accordant de l'attention au tattueur. Au fur et à mesure que les enfants grandissent et acquièrent davantage de compétences pour résoudre les conflits entre pairs, ils cesseront naturellement de caqueter.
La différence entre cafter et raconter
Les enfants passent beaucoup de temps à apprendre les règles de leur famille, de l'école, de la garderie et des autres lieux où ils passent du temps. Il est naturel pour eux de signaler lorsque d'autres enfants font quelque chose de mal. De nombreux enfants s'attendent à être félicités pour leur dénonciation et ne se rendent pas compte qu'il y a quelque chose de mal à cela. Vous pouvez profiter du désir de votre enfant de respecter les règles en établissant des règles concernant la délation.
Vous ne voulez pas empêcher votre enfant de vous parler de problèmes graves, alors n'interdisez pas purement et simplement la délation. Répondez plutôt à la question de votre enfant "Qu'est-ce qu'un rapporteur ?" en expliquant la différence entre parler et rapporter. Dire, c'est faire savoir à un adulte qu'il a besoin d'aide pour régler un problème ou que quelque chose de dangereux est en train de se produire. Si votre enfant vous dit quelque chose parce qu'il veut protéger un ami, ce n'est pas de la délation.
La délation est une attitude mesquine qui vise souvent à mettre un autre enfant en difficulté. Signaler une situation que l'enfant est capable de gérer lui-même est également une délation. Si votre enfant peut apprendre à faire la différence entre les situations qu'il peut gérer seul et celles qu'il ne peut pas, il sera moins enclin à cafter.
Apprenez à votre enfant à résoudre les conflits de manière respectueuse.
Enseigner à vos enfants des compétences en matière de résolution des conflits permettra non seulement de réduire leurs bavardages, mais aussi de leur donner des compétences précieuses qu'ils pourront utiliser pour le reste de leur vie. Si les enfants n'apprennent pas à résoudre les conflits de manière productive dès la petite enfance, il leur sera beaucoup plus difficile d'apprendre plus tard dans la vie.
Pour résoudre les conflits, les enfants doivent être capables d'identifier leurs émotions et d'apprendre à contrôler la façon dont ils les expriment et les mettent en pratique. Ils doivent également apprendre à interpréter les émotions des autres. Voici quelques moyens de les aider :
Faites respecter les normes. Expliquez à vos enfants que chacun a le droit de se sentir en sécurité, tant sur le plan physique qu'émotionnel. Établissez des règles sur ce qui est permis et ce qui ne l'est pas lorsque vous essayez de résoudre un conflit. Faites-leur savoir qu'il est normal de nommer et d'exprimer leurs sentiments, mais qu'ils ne peuvent pas réagir par une agression physique ou des insultes.
Traitez les sentiments de manière constructive. Lorsque votre enfant fait une crise, aidez-le à identifier ses émotions et à utiliser des techniques d'autorégulation. "Tu as l'air en colère. C'est frustrant quand tu ne peux pas te balancer. Peux-tu penser à quelque chose à faire en attendant ton tour ?".
Aidez les enfants à résoudre les conflits. Donnez à chaque enfant son tour de parole et guidez la discussion avec des questions comme :
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Quel est le problème ?
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Qu'avez-vous fait pour essayer de le résoudre ?
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Comment cela a-t-il fonctionné ?
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Pouvez-vous imaginer une autre idée pour résoudre le problème ?
Passez en revue le processus de brainstorming avec les enfants et parlez des avantages et des inconvénients de chaque solution. Décidez ensemble d'une solution et exécutez le plan. Si cela ne résout pas le problème, revenez au processus de remue-méninges.
Guidez les enfants pour qu'ils fassent amende honorable. Ne vous contentez pas de dire "je suis désolé". Si votre enfant a blessé quelqu'un, demandez-lui ce qui, selon lui, pourrait aider l'autre personne à se sentir mieux. Certains enfants voudront s'excuser, mais ils voudront peut-être aussi donner un câlin ou une carte faite maison. L'important est d'exprimer un regret sincère.
Remarquez quand votre enfant fait un effort. Lorsque votre enfant fait un effort pour régler une dispute ou réguler ses émotions, donnez-lui un renforcement positif. Par exemple : "J'ai remarqué que tu utilisais tes mots quand tu étais en colère au lieu de jeter quelque chose. Bien joué".
Parlez des sentiments. Dès la naissance de votre enfant, aidez-le à développer un large vocabulaire sur ses sentiments en faisant ce qui suit :
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Faites le lien entre le comportement et les sentiments : "Je sais que tu es en colère parce que je vois que tes poings sont serrés".
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Introduisez des mots qui désignent les sentiments associés au conflit, comme frustré, seul, agacé et exclu.
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Traduisez le langage corporel des autres enfants pour votre enfant : "Cet enfant pleure parce qu'il ne veut pas quitter le parc".
Comment réagir lorsque votre enfant bavarde
Lorsque votre enfant bavarde, il est important d'éviter de répondre d'une manière qui aggravera son comportement. Au lieu de le gronder en lui disant " Ne sois pas un bavard ", voici quelques réponses positives qui n'encourageront pas d'autres bavardages :
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Ne répondez pas aux dénonciations, sauf si quelqu'un est en danger. Encouragez plutôt la personne qui caquette à vous raconter quelque chose de sa journée.
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Validez votre enfant en reconnaissant qu'il sait distinguer le bien du mal.
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Affirmez votre enfant parce qu'il se préoccupe de quelqu'un d'autre.
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Dites à votre enfant que vous êtes sûr qu'il peut arranger les choses avec son ami.
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Encouragez votre enfant à travailler sur le processus de résolution des conflits.
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Si vous devez corriger l'enfant qui a été cajolé, faites-le loin de celui qui a cajolé.
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Accordez beaucoup d'attention à votre enfant lorsqu'il se comporte bien.
Avec le temps, votre enfant apprendra à résoudre les conflits par lui-même et à savoir quand il doit parler d'un problème à un adulte. Soyez patient pendant qu'il acquiert ces nouvelles compétences.
