L'un des outils utilisés par les médecins pour diagnostiquer le TDAH est une liste de contrôle ou un questionnaire appelé échelle d'évaluation du TDAH. Apprenez-en davantage sur la façon dont ces échelles mesurent les symptômes du TDAH.
L'un de ces outils s'appelle une échelle d'évaluation du TDAH. Utilisées depuis plus de 50 ans, les échelles d'évaluation sont généralement des listes de contrôle ou des questionnaires. Elles mesurent les symptômes du TDAH, comme les problèmes d'attention ou de contrôle des impulsions.
Si vous ou votre enfant avez déjà reçu un diagnostic de TDAH, les échelles d'évaluation peuvent aider les médecins à déterminer les traitements appropriés. Elles peuvent également aider les médecins à déterminer si les traitements sont efficaces.
De nombreux experts pensent que les échelles d'évaluation sont l'outil le plus important pour diagnostiquer le TDAH.
Comment fonctionnent-elles ?
Les échelles d'évaluation sont souvent remplies par des personnes qui connaissent une personne testée pour le TDAH. Pour un enfant, il peut s'agir de ses parents, de ses enseignants et de son médecin. Un adulte testé pour le TDAH peut répondre lui-même aux questions ou demander à un membre de sa famille ou à un collègue de le faire. Souvent, il fait les deux.
Ces personnes peuvent observer votre comportement ou celui de votre enfant dans différentes situations, comme à la maison, à l'école et au travail. Les symptômes doivent se manifester dans plus d'un domaine de votre vie pour que l'on vous diagnostique un TDAH.
Types d'échelles d'évaluation du TDAH
Les médecins peuvent choisir parmi de nombreux types d'échelles d'évaluation du TDAH. En voici quelques exemples :
Pour les enfants :
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Échelle d'évaluation de Vanderbilt. Cette échelle passe en revue les symptômes du TDAH. Elle recherche également d'autres pathologies telles que le trouble des conduites, le trouble oppositionnel avec provocation, l'anxiété et la dépression. Les parents ou les enseignants répondent à des questions sur la façon dont l'enfant fait ses devoirs scolaires et s'entend avec les autres.
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Système d'évaluation du comportement des enfants (BASC). Ce système recherche des éléments tels que l'hyperactivité, l'agressivité et les problèmes de comportement, ainsi que l'anxiété, la dépression, les problèmes d'attention et d'apprentissage.
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Child Behavior Checklist/Teacher Report Form (CBCL). Cette échelle s'intéresse, entre autres, aux comportements problématiques des enfants.
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Échelles d'évaluation de Conners. Les questions sont différentes pour les parents et les enseignants. Elles recherchent des éléments comme un comportement hyperactif ou provocateur et des problèmes de réflexion.
Pour les adultes :
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Échelle de diagnostic clinique du TDAH chez l'adulte (ACDS). Un médecin, un thérapeute ou un autre professionnel de la santé vous pose 18 questions sur vos symptômes lors d'un entretien.
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Échelle d'évaluation des symptômes du trouble déficitaire de l'attention de Brown (BADDS) pour adultes : Vous répondez à 40 questions, soit sur un questionnaire, soit lors d'un entretien avec un professionnel de santé. Elle recherche des problèmes concernant des éléments comme l'attention, la mémoire et l'humeur.
Types de questions
Les échelles d'évaluation du TDAH peuvent ne comporter que quelques questions ou plus de 100. Certaines ne posent que des questions sur les symptômes qui indiquent un TDAH. D'autres bifurquent en posant des questions sur d'autres symptômes.
On peut vous demander, par exemple, si vous ou votre enfant :
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sont incapables de rester concentrés sur leur tâche
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Perd souvent des objets
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Se laisse facilement distraire
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Sont distraits
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Veulent souvent se venger
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Peut être physiquement cruel
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Sont craintifs, anxieux ou inquiets
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Sont malheureux
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N'écoutent pas attentivement quand on leur parle
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Se met souvent en colère
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Laisse échapper des réponses avant que les questions ne soient terminées
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Parler trop
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S'agiter ou se tortiller en position assise
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Interrompre les autres
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Intimider ou menacer les autres
Comment les médecins utilisent les échelles d'évaluation
Les échelles d'évaluation sont généralement notées sur une base de 3 ou 4 points. Les médecins, les parents et d'autres personnes peuvent évaluer chaque symptôme du TDAH comme ne se produisant jamais, occasionnellement, souvent ou très souvent.
En plus des échelles d'évaluation, les médecins utilisent d'autres méthodes pour établir un diagnostic de TDAH. L'une des raisons est que, parfois, les différentes personnes qui remplissent une échelle d'évaluation ne sont pas d'accord sur les réponses. Les autres tests de dépistage du TDAH comprennent des examens physiques, des observations du comportement, des entretiens avec les membres de la famille et des tests d'attention et de capacité de réflexion.
