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Programme d'enseignement individualisé pour les enfants atteints de TDAH et d'autres handicaps

Si votre enfant souffre de TDAH, il peut bénéficier d'un plan personnalisé d'éducation spécialisée. Le médecin explique comment le mettre en place.

Les enfants handicapés - y compris les enfants souffrant de TDAH, d'autisme et de handicaps physiques - peuvent bénéficier d'un PEI s'il est prouvé que leur état affecte leur capacité à réussir à l'école. Un PEI peut inclure des aménagements ou des modifications.

  • Hébergement

    sont des changements qui permettent à un enfant de rester dans sa classe normale plutôt que d'être retiré pour recevoir un enseignement spécial. Il peut bénéficier de plus de temps pour terminer un devoir. Ou l'enseignant peut diviser les devoirs en plus petites parties. Si votre enfant a un problème d'hyperactivité, son bureau peut être déplacé dans un endroit calme. Votre enfant devra tout de même terminer le même travail de cours que ses camarades pour passer en classe supérieure.

  • Modifications

    modifient ce que votre enfant est censé apprendre. Il devra peut-être utiliser des manuels différents ou recevoir des questions de test différentes de celles de ses camarades de classe.

Selon la loi, les aménagements et les modifications doivent aider les élèves à suivre en classe et à progresser sur le plan scolaire.

Qui est éligible ?

Votre enfant sera évalué pour déterminer s'il est éligible à un PEI. Une équipe d'experts observera votre enfant. Ils passeront en revue ses travaux scolaires habituels et lui feront passer des tests. L'équipe rédigera ensuite une évaluation qui déterminera si votre enfant peut bénéficier d'un PEI. Si c'est le cas, le programme indiquera le type de soutien dont il a besoin. Vous pourrez examiner le rapport avec les membres de l'équipe.

Si vous n'êtes pas d'accord avec l'évaluation, vous pouvez la contester. Une fois que votre enfant remplit les conditions requises pour bénéficier d'un enseignement spécial, vous et l'équipe disposerez de 30 jours civils pour convenir d'un plan détaillé.

Qui rédige le PEI ?

L'équipe qui rédige le PEI doit comprendre un enseignant d'enseignement général, un enseignant d'enseignement spécialisé, un représentant du système scolaire et un évaluateur. Vous, votre enfant, et des spécialistes tels que des ergothérapeutes et des kinésithérapeutes peuvent également y participer. Vous avez l'approbation finale sur le PEI.

Que comprend un PEI ?

Chaque PEI est différent, mais ils doivent tous inclure :

  • Comment votre enfant se débrouille à l'école maintenant.

  • Des objectifs annuels, déclinés en repères à court terme.

  • Comment ces objectifs seront mesurés. Au lieu de dire que votre enfant doit apprendre plus de mots, le plan doit indiquer exactement combien de mots en combien de temps.

  • Quels tests standardisés votre enfant devrait passer et quelles sont les alternatives de test.

  • Quels services d'éducation spéciale il recevra, pendant combien de temps et à quelle fréquence.

  • Dans quelle mesure votre enfant peut ne pas participer en classe ou à l'école avec des élèves sans handicap .

  • Si votre enfant a 14 ans ou plus, les cours qu'il doit suivre pour se préparer à la vie après l'obtention du diplôme.

En plus des études, les objectifs peuvent inclure les compétences sociales et les activités extrascolaires. Ils peuvent également se concentrer sur les moyens d'aborder les comportements qui interfèrent avec les performances scolaires de votre enfant, comme la gestion de la colère.

Une fois que vous aurez signé le PEI, l'équipe d'experts vous tiendra au courant des progrès de votre enfant. Vous pouvez revoir le plan au moins une fois par an. Votre enfant devra être réévalué tous les trois ans pour vérifier s'il répond toujours à la définition d'un handicap.

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