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Pourquoi votre enfant agit de cette façon : Fibres, farces et attrapes, et plus encore...

Le docteur s'entretient avec des experts de l'éducation des enfants sur les raisons pour lesquelles les enfants racontent des bobards, font des farces, etc.

Juste au moment où vous pensez que votre enfant est capable d'agir de façon presque "adulte", ou du moins plus mature qu'auparavant, il fait quelque chose qui vous fait vous demander à quoi il pense.

Il déforme la vérité, fait semblant de ne pas vous entendre ou fond en larmes, apparemment pour rien. Ils vous taquinent et bavardent comme s'ils étaient encore des bébés. Pourquoi ? Il existe généralement des explications simples et des moyens d'enrayer ces habitudes.

Fibbing

Les mensonges peuvent être petits (" Oui, j'ai fait mon lit ! ") ou plus gros (" Non, je n'ai pas frappé ma sœur. ") mais tu sais que ce que tu entends est loin de la vérité.

Pourquoi ils le font :

Parce qu'ils craignent la punition ; ou parce qu'ils s'en sont déjà sortis et espèrent pouvoir le faire à nouveau ; ou parce qu'ils ne veulent pas vous décevoir, explique Michele Borba, PhD, auteur de The Big Book of Parenting Solutions.

Teasing

Il s'agit d'une taquinerie bon enfant à l'égard d'amis, de frères et sœurs et d'autres membres de la famille -- pas de l'intimidation.

Pourquoi ils le font :

Parce que c'est amusant et que cela peut donner un sentiment de puissance à l'aguicheur, explique Dawn Huebner, PhD, psychologue clinique à Exeter, N.H., et créatrice de la série What-to-Do Guides for Kids.

Ce qu'il faut faire :

Aidez votre enfant à savoir quand il va trop loin et comment être sensible aux sentiments des autres.

Lorsque votre enfant taquine quelqu'un qui n'aime pas ça, prenez-le à part et demandez-lui ce que ses commentaires font ressentir à l'autre personne. "Renforcez ses capacités de sensibilité en l'encourageant à regarder les réactions de l'autre enfant et ses expressions faciales", explique Mme Borba.

Bien sûr, si les taquineries vont manifestement trop loin, vous devez intervenir pour vous assurer que les enfants sont en sécurité. Puis prenez-les à part pour parler de ce qui s'est passé et de la manière d'éviter que cela ne se reproduise.

Faire des farces

Pourquoi ils le font :

Pour rire, pour se sentir puissant, et pour obtenir une réaction de votre part, dit Huebner.

Ce qu'il faut faire :

Expliquez aux enfants quand et comment il est acceptable de faire des blagues et des farces, et comment savoir si cela va trop loin.

La blague est-elle inoffensive ou méchante ? Fait-elle rire ou afflige-t-elle quelqu'un ? Votre enfant peut-il faire la différence ?

"Les enfants ont parfois un sens de l'humour plus fort que celui des conséquences, alors vous devrez peut-être les aider à voir comment l'autre personne peut ne pas rire", explique Mme Borba.

Le drame à gogo

Pourquoi ils le font :

Pour attirer l'attention ou parce qu'ils apprennent encore à gérer leurs émotions. Certains enfants peuvent jouer la comédie. D'autres " ressentent vraiment les choses profondément, intensément ". Sur le moment, ils sont dévastés ", explique Huebner.

Ce qu'il faut faire :

Ne le récompensez pas avec votre attention. Au lieu de cela, parlez-en et d'autres façons de gérer les émotions comme la colère, la jalousie ou la frustration. Faites preuve d'empathie. "Sur le moment, lui dire "Hé, ce n'est pas grave" lui donne l'impression que vous minimisez le problème. Dites plutôt que vous comprenez à quel point la situation est difficile, ou que vous voyez à quel point elle est frustrée."

Babyish Behavior

Pourquoi ils le font :

Pour attirer votre attention, ou pour se soustraire aux attentes liées à leur âge réel. "Si les enfants se sentent dépassés par une demande ou une certaine tâche, ils peuvent se tourner vers le langage bébé ou commencer à dire "je ne peux pas"", explique Huebner. Certains enfants agissent également de la sorte à cause d'un changement majeur ou d'un traumatisme, dit Borba.

Ce qu'il faut faire :

Demandez-leur d'utiliser leur voix "normale", dit Huebner. C'est généralement une phase passagère, alors n'y accordez pas trop d'attention.

Vous ignorer

Pourquoi ils le font :

Ils peuvent être tellement impliqués dans ce qu'ils font qu'ils ne vous entendent pas, dit Huebner. Il se peut aussi qu'ils vous ignorent activement. Ce n'est peut-être pas seulement parce qu'ils n'aiment pas ce que vous dites. C'est peut-être parce qu'il pense que vous parlez trop. "Lorsque nous faisons des tonnes d'ordres, encore et encore, certains enfants entendent en fait moins bien", dit Borba.

Ce qu'il faut faire :

Attirez leur attention avant de parler. "Approchez-vous de votre enfant, touchez-lui l'épaule, de manière à capter son attention", dit Huebner. Puis, une fois que vous avez fini de parler, demandez à l'enfant de répéter ce que vous avez dit. Le fait d'en dire moins, mais de manière plus stratégique, peut l'aider à vous écouter.

Interrompre

Pourquoi ils le font :

Ils ne connaissent peut-être pas encore les bons signaux de conversation et ne savent pas attendre leur tour pour parler. Ou bien ils ont pu s'en tirer à bon compte, dit Borba.

Ce qu'il faut faire :

Expliquez que lorsque quelqu'un parle, on attend que l'autre personne fasse une pause ou termine avant de se lancer. " Si les enfants ne sont pas sûrs que l'autre personne a terminé, il n'y a pas de mal à dire "Excusez-moi", puis à attendre qu'on leur reconnaisse la parole ", explique Mme Huebner. Veillez également à ne pas interrompre les gens, car vous êtes le modèle le plus puissant de votre enfant.

Dire que "rien" ne s'est passé aujourd'hui

Pourquoi ils le font :

Les enfants peuvent ne pas savoir comment choisir ce qui pourrait être intéressant à aborder. Ou le moment peut être mal choisi. Ils peuvent avoir besoin de temps pour se détendre ou refaire le plein d'énergie avant de parler, dit Huebner.

Ce qu'il faut faire :

Posez des questions engageantes au bon moment. Remarquez quand votre enfant est le plus bavard. Est-ce après l'école ? Plus tard dans la journée ?

Posez ensuite des questions précises comme "Qu'as-tu fait en art ?" ou "Dis-moi quelque chose qui t'a rendu fier aujourd'hui." Évitez les questions trop vagues ou celles qui obtiendront une réponse par " oui " ou par " non ".

Procrastination

Pourquoi ils le font :

Ils veulent éviter une tâche difficile ou désagréable. Ou ils sont peut-être plus intéressés par quelque chose d'amusant. Ou encore, ils ne réalisent honnêtement pas le temps dont ils ont besoin pour une tâche.

Ce qu'il faut faire :

Instaurez des routines qui découragent la procrastination : S'habiller vient avant le petit-déjeuner, les devoirs sont faits avant les jeux ou les appareils électroniques, les jouets sont ramassés avant la lecture du soir, etc.

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