Archives du médecin
Les rencontres. Les parents peuvent dire à la blague que c'est une expérience qu'ils veulent que leur enfant vive - mais pas avant l'âge de 30 ans environ.
Mais sérieusement, quand votre enfant est-il prêt à sortir avec quelqu'un ? Pensez-y : Il ne s'agit pas seulement de leur âge.
Déterminez ce que signifie "sortir" pour votre enfant
Vous et votre enfant pouvez voir cela très différemment.
Une fille de 6e année peut dire : " Jacob est mon petit ami ", mais qu'est-ce que cela signifie ?
"À cet âge, les enfants utilisent des étiquettes de fréquentation, mais ne sont pas prêts à avoir beaucoup d'interactions directes en tête-à-tête, au-delà de peut-être s'asseoir ensemble au déjeuner ou à la récréation", explique Dale Atkins, PhD, thérapeute familial à New York. "La plupart des activités se déroulent en bande, et la communication se fait entre groupes d'amis".
En 8e année, sortir signifie probablement parler au téléphone et traîner, généralement en groupe. Au lycée, les enfants sont plus susceptibles de développer des liens romantiques sérieux.
Observez ce que le mot "fréquentation" semble signifier pour votre enfant, puis parlez-en. Michelle Anthony, PhD, psychologue du développement et thérapeute de l'apprentissage à Denver, suggère de commencer par une phrase du genre : "On dirait que beaucoup d'enfants parlent de sorties en ce moment. Est-ce que c'est quelque chose qui t'intéresse ?"
Si vous ne pouvez pas dire ce que les rencontres représentent pour votre enfant, essayez de discuter des rencontres telles qu'elles sont montrées dans les émissions de télévision ou dans les films adaptés à son âge. Par exemple, Atkins suggère de demander à votre enfant pourquoi il pense que quelqu'un a agi comme il l'a fait, et s'il a fait un bon choix ou un choix sain.
Concentrez-vous sur la maturité émotionnelle plutôt que sur l'âge.
Il ne s'agit pas seulement de l'âge de votre enfant. C'est à vous, en tant que parent, de déterminer si votre enfant est prêt à gérer le niveau de fréquentation qu'il a en tête.
Soyez attentif à la façon dont il réagit lorsque vous entamez une conversation sur les relations amoureuses. "Bien sûr, ce sera probablement inconfortable pour vous deux", dit Anthony. "Mais s'il est si mal à l'aise qu'il se met en colère, se ferme ou ne peut plus poursuivre la conversation, c'est un signe important qu'il n'est pas prêt pour cela." Si c'est le cas, assurez à votre enfant qu'il n'est pas pressé de commencer à sortir avec quelqu'un.
Au contraire, s'il répond à vos questions ou semble désireux de sortir avec quelqu'un, vous pouvez orienter la conversation de manière à le rassurer sur le fait que ces sentiments sont normaux.
Votre enfant est-il prêt à se lier à quelqu'un ? Essaie-t-il simplement de suivre le rythme de ses amis ? Est-il confiant et capable de prendre soin de lui ? Vous le dirait-il si quelque chose n'allait pas ? A-t-il l'air physiquement plus mature qu'il ne l'est émotionnellement ? "Un enfant de 12 ans qui a l'air d'en avoir 16 n'est pas prêt à sortir avec quelqu'un qui en a 16", dit Anthony.
Êtes-vous prêt ?
Vous n'aimez peut-être pas l'idée que votre enfant commence à sortir avec des garçons, mais n'essayez pas de faire comme si cela n'arrivait pas.
"Les parents peuvent être tellement mal à l'aise à l'idée que leur enfant devienne plus adulte -- nous aimerions que nos enfants restent des enfants", dit Atkins. "Le problème avec cette attitude, c'est que votre enfant est toujours un enfant. Et il ou elle a besoin de vos conseils et de votre soutien en ce moment."
Vous ne voulez pas qu'ils apprennent les règles de la fréquentation par leurs pairs ou par les médias, sans votre contribution. Plus vous parlerez à vos enfants de ce que signifie une relation saine, plus ils seront susceptibles d'en faire l'expérience lorsqu'ils commenceront à fréquenter quelqu'un.
