médecin explique les crises d'absence - anciennement appelées crises de petit mal - typiques et atypiques.
Étant donné que les crises d'absence sont généralement assez brèves, qu'elles ont tendance à survenir pendant des périodes d'inactivité et qu'elles ressemblent beaucoup à la rêverie ou au fait d'"être dans son propre monde", elles peuvent passer inaperçues aux yeux des autres et ne pas être diagnostiquées pendant un certain temps.
Les crises d'absence se divisent en deux catégories : les crises typiques et les crises atypiques.
Les crises d'absence typiques commencent brusquement, durent 10 à 30 secondes et se résorbent sans complication. La personne s'arrête simplement dans son élan (et/ou au milieu d'une phrase) et entre dans un état de transe où elle ne réagit pas et n'a pas conscience de ce qui l'entoure. Elle peut faire des mouvements maladroits avec ses mains, et il peut aussi y avoir des battements de paupières, des claquements de lèvres ou des mouvements de mastication pendant la crise. Une fois la crise passée, la personne revient à la normale, sans souvenir de l'événement et sans effets persistants. En général, les crises d'absence typiques n'ont pas de cause discernable.
Les crises atypiques sont semblables aux crises typiques, sauf qu'elles ont tendance à commencer plus lentement, à durer plus longtemps (jusqu'à quelques minutes) et peuvent inclure un affaissement ou une chute. La personne peut également se sentir confuse pendant un court moment après avoir repris conscience. Bien que la cause des crises atypiques puisse être impossible à identifier, elles sont parfois liées à des anomalies du cerveau présentes à la naissance (congénitales), à un traumatisme ou une blessure, ou à des complications liées à une maladie du foie ou des reins. Ce type de crises peut se poursuivre à l'âge adulte.
Appelez votre médecin au sujet des crises d'absence si :
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Vous remarquez que votre enfant a des périodes où il " est dans son propre monde " ou des périodes de regard fixe ou tout autre comportement qui peut indiquer des crises d'absence.
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L'enseignant de votre enfant se plaint que votre enfant " décroche " ou " rêvasse toujours " à l'école. Demandez à l'enseignant de rédiger une description détaillée du comportement de votre enfant, du nombre d'épisodes qu'il a... par jour et de la durée de ces épisodes.
